교육자치제가 실시되고 단위학교가 보다 자율적으로 학교경영을 해야 할 필요성이 커지게 되었다는 것은 학교경영의 전문화에 대한 요구가 그만큼 커지게 된 것을 의미한다. 학교경영의 전문화는 전문적인 지식과 관리기술을 가지고 학교교육 활동을 체계적이며 조직적으로 관리하는 경역활동을 말한다. 교육활동 자체가 가치지향적인 활동이기 때문에 학교경영은 단순한 학교의 인적, 물적, 재정적 조건의 관리가 아니라, 교육목표의 달성을 위한 교육과정과 교육조건을 마련하여 교육활동을 체계적으로 전개하는 조직적인 경영이 되어야 할 것이다(김윤태, 정태범, 노종희, 1991, p.65) 학교경영의 전문화는 학교의 교육활동이 충실하고 효과적으로 이루어지기 위한 중요한 조건이 된다. 이와 관련하여, 수평적으로는 사무분장 및 교육활동에 ..